Herzlich Willkommen!
Es freut uns, dass Sie die Homepage des Schulsprengels Mühlbach besuchen und sich einen Überblick verschaffen über das vielseitige Bildungsangebot.
Der Schulsprengel Mühlbach umfasst die Grundschulen Mühlbach, Spinges, Vals, Meransen und Rodeneck, sowie die Mittelschule Katharina Lanz in Mühlbach. An allen Schulstellen wird innovativ unterrichtet und gemeinsam mit unseren Schulpartnern sind wir bemüht neue Akzente in der Schul- und Unterrichtsentwicklung zu setzen. Die Erfolge dieser fruchtbringenden und konstruktiven Zusammenarbeit können Sie gerne anhand der verschiedensten Beiträge unter den Rubriken UNTERRICHT, SCHULSTELLEN, VERWALTUNG und SERVICE nachlesen.
Ich danke der gesamten Schulgemeinschaft für die gute Zusammenarbeit und wünsche allen schöne und erholsame Sommerferien!
Mit freundlichen Grüßen
Oswald Lanz
Schuldirektor
Unser Leitbild
Identität und Auftrag
Der Schulsprengel Mühlbach ist eine Schulgemeinschaft, welche die Grundschulen Mühlbach, Meransen, Rodeneck, Spinges und Vals sowie die Mittelschule „Katharina Lanz“ umfasst.
Wir begleiten Kinder und Jugendliche im Pflichtschulalter dabei, in zunehmendem Maße ihren Platz in der Gesellschaft zu finden und sich auf ihren weiteren Bildungsweg vorzubereiten. Die Überschaubarkeit unserer Einrichtung ermöglicht es uns, ihre individuelle Entwicklung gut im Auge zu behalten und gezielt zu fördern.
Werte
Wir sind überzeugt, Werte nur dann nachhaltig vermitteln zu können, wenn wir diese im persönlichen Umgang und auf allen Ebenen der Institution selbst vorleben.
Respekt, Offenheit und Toleranz sind uns besonders wichtig. Auch an christlichen Werten und Traditionen orientieren wir uns. Um Schülerinnen und Schüler in ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu stärken, schaffen wir zum einen Raum für Selbständigkeit, Verantwortungsbewusstsein und autonomes Denken. Zum anderen vermitteln wir Teamfähigkeit und gute Umgangsformen, welche die Basis für erfolgreiche Kommunikation bilden. In einem Klima von Vertrauen und Menschlichkeit halten wir Leistungsbereitschaft ebenso für ein bedeutendes Element unseres pädagogischen Auftrages.
Unterricht und Methodik
Bei unseren Schüler/innen die Freude am Lernen zu erhalten und zu fördern, steht neben klarer Kompetenz- und Zielorientierung im Mittelpunkt unserer Unterrichtsbemühungen. Das erreichen wir durch einen kind- und jugendgerechten Unterricht, der durch Methodenvielfalt und Variation von Sozialformen abwechslungsreich und interessant gestaltet ist. Darüber hinaus ist uns bewusst, dass gelingendes Lernen davon abhängt, wie gut wir es vermögen, differenziert auf Lernbedürfnisse der einzelnen Kinder und Jugendlichen einzugehen.
Wir bieten Möglichkeiten des fächerübergreifenden, forschenden und entdeckenden Lernens und haben ein besonderes Augenmerk auf Bewegung. Dies unterstützt unsere Ziele im Sinne eines ganzheitlichen Lernweges.
Die räumliche und technische Ausstattung unserer Schulgebäude entspricht den zeitgemäßen Standards.
Lerninhalte
Vor dem Hintergrund sozialer und emotionaler Bildung ist ein gemeinsam erarbeitetes, an Kompetenzen ausgerichtetes Curriculum, das regelmäßig von schulstufenübergreifenden Fachgruppen angepasst wird, Grundlage für unsere Unterrichtstätigkeit.
Wir legen Wert darauf, dass Schülerinnen und Schüler an aktuellen Themen lernen. Sie sollen mit neuen Medien verantwortungsbewusst umgehen können und diese effizient zu nutzen wissen. Im Sinne lebenslangen Lernens geben wir unseren Schülerninnen und Schülern Lerntechniken und Lernstrategien mit auf den Weg, welche sie selbständig anwenden können.
Unterrichtsbegleitende Veranstaltungen und Angebote zur Schul- und Berufsorientierung ergänzen unser Bildungsprogramm.
Organisation
Die Schülerinnen und Schüler stehen im Zentrum unserer Schulgemeinschaft, welche sich einem angenehmen Lern- und Arbeitsklima verpflichtet sieht. Der regelmäßig aktualisierte Dreijahresplan gewährleistet, dass sich unsere Bildungseinrichtung flexibel an die jeweiligen Erfordernisse anpassen kann. Partizipation, gute Kommunikations- und Entscheidungsstrukturen, Transparenz sowie klare Regeln kennzeichnen die Organisation der Schule. Effiziente Verwaltungsabläufe sind die Grundlage dafür.
Ressourcen und Kompetenzen
Unsere Lehrkräfte engagieren sich kompetent und motiviert für die Entwicklung der Schülerinnen und Schüler. Dabei setzen wir auf Teamarbeit, im Wissen, dass durch Kooperation und Austausch ein Mehrwert für die Schulgemeinschaft entsteht.
Die Zusammenarbeit zwischen Grund- und Mittelschule ist eine Stärke unserer Struktur. Durch langjährige Erfahrung haben wir darüber hinaus viel Kompetenz im Umgang mit Vielfalt entwickelt.
Der Schulsprengel Mühlbach ist Teil der Deutschen Bildungsdirektion der Autonomen Provinz Bozen und Mitglied im Schulverbund Pustertal. Eingebunden in ein Netzwerk von Institutionen, haben wir Zugriff auf mannigfaltige Ressourcen, welche den Lernenden zugute kommen.
Professionalisierung und Qualitätssicherung
An unserer Schule sind Professionalisierung, Qualitätssicherung, Fortbildung und Schulentwicklung in einem verbindlichen System organisiert.
Unsere Schulgemeinschaft ist kritisch offen für Innovationen und geleitet von einer Feedbackkultur, welche konstruktive Kritik und herausfordernde Situationen als wichtigen Impuls zur Weiterentwicklung nutzt.